[cneter]│舒琥│[/cneter]
博士，研讨生导师，广州年夜学华南生物多样性维护研讨所所长，广州年夜学华南生物多样性维护与应用重点试验室主任，重要从事经济鱼类繁育与健康养殖，鱼类的种质资本维护与应用等方面的讲授与研讨工作。
对于广州年夜学性命科学学院传授舒琥来说，海产养殖一向是他酷爱的事业。进行30多年，应用所学常识，他从事鱼类繁育及鱼类种质资本的维护与应用等方面的讲授和科研；他主持或介入过丰收鲫、年夜刺鳅、石斑鱼、光倒刺鲃等多种经济鱼类的人工繁育及健康养殖研讨；他与行业接洽慎密，为广东多家省市级良种场及养殖企业供给技巧支撑和办事，从珠三角到粤工具北地域都有他的萍踪。
除此之外，舒琥仍是一个深受学生爱好的教员，先后获得广东省“南粤优良教师”，广州年夜学“优良教师”、“优良***员”和校外优良领导教员等声誉称号。作为一名奋进中的育人者，舒琥仍是国度教导部新农科项目《广州年夜学水发生物技巧校企协同育人实践基地群》的负责人和广东省教导厅《水发生物技巧校企协同育人实践基地群》的负责人，与同志者一路摸索着生物科学人才培养的新模式，培养了优良的海洋水发生物技巧人才，推进海洋海产养殖业的高质量成长。
学好身手办事行业
舒琥的老家是湖南溆浦沅水之滨的一个小村落，据他描写，一条小河道经故乡汇进沅水，从小就对水有亲近感，小小年事就经常下水抓鱼摸虾，练就了一身好水性。由于如许的生涯情况，舒琥年夜学报考了生物科学专业。在吉首年夜学就读一年后被保至送湖南师范年夜学生物系进修，结业论文研讨中华绒螯蟹的人工繁育技巧，开端初步接触到海产养殖行业。
“结业后，我进行了湘西棘腹蛙人工滋生的研讨，对海产有了更深刻的懂得，也在经由过程科研实践中，感触感染到自身常识储蓄的不足。为此，1994年，我南下广州，师从鱼类学家陈湘粦传授、郑文彪副传授，在华南师范年夜学鱼类研讨室攻读动物学硕士学位。读研时代在华师年夜的鱼类室开端从事彭泽鲫的雌核发育和苗种繁育研讨，常随导师野外采样、下鱼塘养鱼、人工催产，对海产有了更深刻的懂得。”据悉，他们经由过程异精引诱雌核发育丰收鲫的异育效应及制种技巧培养出的丰收鲫发展速度比通俗鲫鱼快20%~30%，推广到珠三角地域已发生上亿元的经济效益，该结果获广东省科学技巧三等奖，舒琥为第三完成人。
2001年，舒琥持续考取中山年夜学博士，师从我国有名鱼类心理学泰斗林浩然院士，在广东省海洋渔业实验中间（以下简称“试验中间”）开展赤点石斑鱼的人工滋生研讨，初次应用便宜新型高效的激素缓释催产剂引诱赤点石斑鱼性腺发育成熟与排卵，研制出“引诱石斑鱼性腺发育成熟及排卵排精的缓释催产剂及用处”和“一种斜带石斑鱼饲料添加剂及其应用方式”，在石斑鱼人工滋生和生态育苗范畴利用远景辽阔。
30余年走遍南粤年夜地
进行30多年，舒琥的萍踪遍布南粤年夜地。
作为广东省农村科技特派员，他为广东的国度、省市级良种场和健康养殖场等相干企业供给咨询和检测办事。他跑遍了广东省年夜巨细小的良种场和国度级健康养殖场，进行经济鱼类的遗传多样性剖析和种质资本检测；介入陆基推水研发与推广、养殖废水处置研讨；开展养殖新品种的亲本检测等工作。
同时，舒琥还负责广东省科技厅重点平台——广东年夜亚湾海洋经济动物种质资本库平台扶植，与实验中间和南海海产研讨所深圳实验基地等合作，在国内较体系地研讨华南地域经济鱼类的遗传多样性，制备了石斑鱼等60多种经济鱼类的染色体核型和带型，检测了年夜刺鳅等20多种经济鱼类的线粒体D-loop、Cytb基因序列和DNA条形码等；为年夜刺鳅等经济鱼类种质资本发掘应用及人工繁育供给基本材料和技巧领导，并进行种质资本库扶植，构建了年夜亚湾海洋经济动物标本库、细胞库、基因库和活体资本库。“该部门的材料汇编今朝正在进行，汇编结果这两年内就会出书。”舒琥先容。
除此之外，舒琥还与年夜部门的海产企业都有合作，今朝他正在为广州的一家海产企业供给种质资本检测办事，在阳西一家海产养殖公司进行石斑鱼生态育苗和健康养殖技巧推广，与韶关海产研讨所开展光倒刺鲃的杂交育种技巧研讨，并与惠州一家省级良种场所作开展年夜刺鳅的人工滋生与育种实验研讨。
“我做的基本和利用基本研讨比拟多。相对于其他专业的海产院所，我们会受限于职员、场地、资金等身分，所以有些研讨未能连续开展，结果转化和推广工作还须要增强。”舒琥坦言，响应习近平主席号令加速新农科扶植从“实验田”走向“年夜田耕耘”，将文章写在故国年夜地上，会是本身此后尽力的标的目的。
为行业培育高质量人才
在教师这个岗亭上，舒琥深受学生爱戴，并多次获得黉舍“优良教师”、“优良班主任”等声誉称号。好比在与学生微信聊天的时辰，学生们都敢用他的脸色包。说起本身能获得学生爱好的原因，他笑言：“可能是我比拟能跟学生打成一片吧！我记得我年青的时辰，在领导学生科研和进修同时，还经常加入学生的课外运动，跟他们一块儿活动、打球，做学生的良师益友。”
舒琥十分器重对人才的培育，他指出，海产养殖的高质量成长必定离不开专业人才的介入，教书育人，是教员应当做好的工作，而只有传承，才干让一个行业生生不息。“海产养殖的成长太快了，我们的人才培育也要跟上。相对于淡水鱼类，海水鱼类的繁育起步更晚，今朝传统的育种方法须要和现代分子育种联合起来了，行业须要更多的高端人才的介入。”
“就我们这个行业而言，实践才能强的，具有焦点竞争力的高条理人才还很缺少，特殊是可以做现代生物学检测的。”舒琥指出，对于生物技巧专业来说，适用性是必定要斟酌的，要培养人才，就不克不及离开国度和处所重年夜需乞降出产实践。
“为此，我们联合广东在海洋和海产方面的上风采取了校企合作协同育人的方法。”2005年，广州年夜学性命科学学院生物技巧专业开端与中国海产科学研讨院南海海产研讨所及其深圳基地开展校企协同育人，并于2017年设立了生物技巧校企协同育人班和广东省水发生物技巧校企协同育人实践基地群。
作为该基地群的负责人，舒琥先容说，育人班以进步学生实践才能和立异意识为重点，以“学研产科创”校企协同育报酬主旨，采取学生前三年在校内进修，第四年在育人基地开展结业论文和练习，以及“双导师制”等多样化育人模式，为学生供给在具体的行业布景下进行理论常识进修和实践才能培育的机遇，充足应用黉舍和科研院所、年夜型企业的上风资本协同育人。
据悉，该生物技巧校企协同育人基地获2019年广东省教导厅“质量工程”项目和2020年教导部新农科研讨与改造实践项目立项。2020年，育人班学生升研率立异高，登科率近50%。近一半同窗被中山年夜学、华南理工年夜学、北京协和医学院和暨南年夜学等国内名校登科。
除了培养校内助才，育人班还积极推进科普工作，经由过程编写科普素材、组织夏令营等方法，把海洋与渔业的相干常识深刻到中小学和社区里面，扩展了“新农科”常识的辐射面。（出处：海洋与渔业杂志 罗茵）
