近日，一则河南高校养殖专业学生期末考撒网打鱼的视频登上热搜。看似有趣的测验，背后是对学生实践才能的请求。作为一门相对传统的专业，海产养殖专业的结业生在职业和专业匹配度、就业薪资待遇方面表示不俗。他们的进修、就业情形若何？村落振兴年夜布景下，该专业将来还会有哪些机会？记者进行了采访梳理。
□东方今报·猛犸消息首席记者 王姝/文
受访者供图
?信阳农林学院海产养殖专业学生出产练习
双选会上岗亭和学生比约为10∶1，就业后年薪15万摆布
“这不是我们黉舍吗？”近日，一则高校养殖专业学生期末考撒网打鱼的视频登上热搜。信阳农林学院海产学院学生岳颍淇刷到这条视频时，本身刚停止为期八周的校外练习，进进预备考研阶段。
看到这条热搜，岳颍淇十分淡定：“作为海产养殖专业的学生，会打鱼是基础技巧，由于你须要细心察看鱼苗发展情形。”
作为一名年夜三学生，从不感爱好到下定决心深造后留在该行业，岳颍淇只用了一年的时光。
“经由过程进修感触感染到我们专业的意义，介入实践加倍深了成绩感。”岳颍淇说，在鱼苗繁育基地练习时代，加倍深了对专业的认知。好比设置装备摆设液体浓度，书本上只讲了比例，现实出产进程中须要依据气温、水温、鱼的发展情形调剂。
“我们这个专业着重培育利用型人才，不仅是撒网打鱼，还有剖解技巧、病害防控等等，培育学生的海产综合才能，可以或许为养殖户搞好办事，到鱼塘能剖析题目、解决题目。”海产学院副院长伦峰说。
该专业的就业情形若何呢？伦峰告知记者，2021年该校海产类专业初度就业率到达90.3%，考研率也不低：“本年海产养殖专业有94名本科结业生，有48人报考研讨生，终极登科36人，考研登科率38.3%，其余的同窗基础都在校招时代进职了。”
谈及就业情形，伦峰告知记者，一般双选会有三四十家企业来学院，供给800到1000个岗亭，而海产养殖本年的结业生只有93人。“只要愿意从事这个行业，在校招环节就业是没题目的。”伦峰说，就今朝情形来看，学生就业后年薪在15万摆布，三年后不少到达了20多万。
不仅要学“养鱼”、“打鱼”，还要懂“情况”、会“治病”
为什么海产专业缺口这么年夜？伦峰告知记者，在河南，养殖户学历程度参差不齐，很少本科甚至年夜专，尽年夜大都年纪较年夜，三十多岁的比拟少。同窗们颠末体系培训，再加两年的实践锤炼，出来之后就可以称作土专家，为养殖户解决题目。
海产养殖专业的学生，在黉舍的培育模式是什么样的呢？结业后从事该行业，和通俗的养殖户差别在哪？
据懂得，在信阳农林学院，海产养殖专业的学生从进学起，将阅历水族不雅摩、专业进修、实训练习、双选就业等阶段，年夜三时在校企合作实训基地阅历八周摆布的练习，实现和就业单元的零间隔对接。
在河南，还有河南师范年夜学、河南农业年夜学、河南牧业经济学院等高校开设海产养殖专业。从培育模式来看，该专业练习环节均占比拟重。以河南农业年夜学为例，海产养殖专业全学程201周，理论讲授108周，练习环节29周，进学教导1周，结业教导1周，军事练习2周，测验7周，劳动技巧练习4周(含班级集体劳动1周，至少5次），社会实践4周。在校时代，除了进修水情况化学、鱼类学、鱼类心理学、水生生物学、水域生态学、鱼类育种学、鱼类增养殖学、海产动物养分与饲料学、海产动物疾病学、海产微生物学等理论常识，还要介入各类实践和试验环节。好比水情况化学试验、动物生物化学试验、动物学试验、动物组织学及胚胎学试验等课程试验，社会实践和出产劳动，年夜学生立异项目标科研练习，以及为期2周的暑假练习、为期8周的综合技巧练习，和14周在海产养殖出产一线的结业出产练习。
由此可见，对于海产养殖专业的本科生来说，须要把握的不纯真是“养鱼”、“打鱼”的技巧，而是为挖掘行业潜力，开拓更多可能。
好比，在中国海洋年夜学，海产养殖专业焦点课程包含鱼类学、水生生物学、养殖水情况化学、海产动物养分与饲料学、鱼类增养殖学和海产动物病害学，培育目的是“具备水活泼、植物增养殖科学的基础理论、基础常识和基础技巧，能在海产养殖业从事水活泼、植物增养殖科学研讨、专业教导、技巧开辟、出产利用以及渔业企业经营治理的高条理技巧技巧型人才”。
信阳农林学院海产养殖专业鱼文化课程学生作品
艰难情况需酷爱和信念支持
建议学成回来后反哺故乡
记者采访时发明，作为一门利用性较强的专业，结业生保存和成长的空间毋庸置疑，但同时工作情况艰难、上升较慢，成为阻碍同窗们苦守的主要原因。
南京农业年夜学海产养殖专业结业生陈蔓生，结业后在海产公司工作了一段时光，经由过程事业单元测验“转行”。她告知记者，在江苏，该专业就业待遇不错，就是“不太面子”：“结业生一般会先从饲料、鱼药的发卖或者养殖技巧办事做起，风吹日晒，比拟辛劳。男生本科就业多一些，女生深造或者考公事员的多一些。”不外，陈蔓生说，一些同窗在积聚技巧后开端创业，取得了不错的成长。“这个专业确切比拟辛劳，只有坚持酷爱和自负，才干保持下来。”岳颍淇告知记者，在校时代的一次鱼文化节，让本身印象深入。同窗们制造了各类以鱼为原型的手工艺作品，无形中加深了对专业的情感。
“海产养殖行业正向集约化、范围化挨近，越来越多年夜型海产企业公司须要技巧和治理职员，是以学院也增强了对学生情商、团队合作等综合素养的培育。对于本科甚至本科以上学生来说，可以或许沉下心留在养殖岗亭历练，是可以向技巧专家或治理人才成长的。”伦峰说，河南作为畜禽年夜省，海产成长尚不凸显，建议同窗们可以或许在结业后，在广东、广西、海南、江苏、浙江等海产强省进行进修，进步才能、视野，拓展渠道，然后反哺故乡。“学生学成回来后具有相对较强的焦点竞争力，无论是就业仍是创业，胜利率相对更高。”她说。
